株洲市特殊教育学校举行2025年劳动实践教育暨杨梅节活动

红网时刻新闻5月(yuè)28日讯（通讯员(tōngxùnyuán) 宾计）五月的校园，杨梅满枝，果香四溢(sìyì)。为深化劳动教育实践，丰富(fēngfù)校园文化生活，株洲市特殊教育学校于5月26日至27日举办“劳动育人，梅香润心”主题杨梅节活动。师生携手采摘、制作(zhìzuò)、分享，在沉浸式劳动中感受自然(zìrán)馈赠，在实践中体悟协作之美，以一场“梅香浸润”的盛宴，谱写生动的劳动育人篇章。 5月(yuè)26日上午活动启动，德育副校长张振海在启动仪式上着重阐释了劳动教育对(duì)特殊学生身心成长与融入社会的独特价值与重要意义。随后，学生发展中心相关负责人细致讲解了采摘安全规范与活动流程(liúchéng)，确保(quèbǎo)每位参与者任务明确、安全有序。 在(zài)班主任与任课教师的引导下，各班级分区进入杨梅林。启智部学生专注(zhuānzhù)地挑选、轻摘着红透的果实；启音部和中职部学生则灵巧地攀上枝头，竹篮舞动间，收获(shōuhuò)满筐的甜蜜。老师们全程守护，确保安全。 与此同时，家政活动(huódòng)室内热火朝天。中(zhōng)职部学生在老师(lǎoshī)指导下，清洗、熬煮(zhǔ)杨梅汤——从精选果实、调配冰糖，到细心搅拌、分(fēn)装入杯，专注的神情里满是对劳动成果转化的期待。另一边，启智部学生在老师带领下，饶有兴致地尝试制作杨梅酒，将夏日的甘甜与希望封存于瓶中。 采摘与(yǔ)制作环节结束后，一份份饱含心意的杨梅(yángméi)(yángméi)被送往校园各处。44班、45班学生(xuéshēng)将洗净(xǐjìng)的杨梅与创意吃法分享给启音部的小学弟学妹；29普班学生为“苹果班”“草莓班”送去清凉的杨梅汁；职教部30职班学生将杨梅赠予其他班级；启智高段学生则主动与中低段班级共享劳动果实。欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ)中，杨梅的酸甜化作暖暖情谊，传递着同窗互助的关爱与校园大家庭的温馨。 5月27日，活动延伸至文化创作领域。语文教研组组织启音部(yīnbù)与(yǔ)中职部学生开展“杨梅节”主题短文创作，学生们(men)用真挚的(de)文字记录下采摘的欢乐与劳动的体悟；启智部学生执起画笔，用斑斓的色彩描绘杨梅林间的欢声笑语，将对自然的热爱跃然纸上；康复部师生则围绕“杨梅民俗故事(gùshì)”展开分享，在动人(dòngrén)的传说与习俗中，共同感受传统文化的深厚魅力。 两天的(de)杨梅节，是一场生动的劳动课堂，更是一个温暖的成长舞台。学生们在(zài)采摘中(zhōng)感知自然馈赠，在制作中领悟(lǐngwù)协作力量，在分享中传递互助温情，更在创作中沉淀文化感悟，让劳动教育的种子在实践与情感交融中悄然生根发芽，绽放出独特光彩。 市特殊教育学校党委书记荣军辉表示(biǎoshì)，杨梅节远不止于农事体验，更是学校“三能三育六合”育人模式的鲜活实践。未来(wèilái)，学校将持续深耕劳动教育资源，引导特殊学生(xuéshēng)在出力流汗中收获自信，在文化滋养中丰盈心灵，为他们的全面发展奠定更坚实的基础(jīchǔ)。